PERFIL DE ALUMNO NIVEL INICIAL

QUEREMOS PROMOVER UN NIÑO / A:

1) Que desarrolle su autoestima y lo exprese en su alegría de vivir
2) Que acepte su corporeidad y su identidad sexual
3) Que desarrolle su iniciativa y creatividad, buscando soluciones a los problemas, desafíos y conflictos, creciendo en libertad.
4) Que desarrolle paulatinamente su capacidad para aprender a aprender, aprender a conocer, a hacer, a valorar y a “ser”.
5) Flexible para adaptarse a los cambios sin renunciar a los valores.
6) Capaz de comunicarse, crear vínculos interpersonales y vivir la amistad con lealtad y entrega desinteresada.
7) Servicial, trabajador, solidario, sensible ante las necesidades de los otros y dispuesto a promover la justicia y la paz.
8) Enriquecido con los saberes y las competencias necesarias para seguir aprendiendo en sus estudios posteriores.
9) Que desarrolle su espíritu crítico y democrático, y logre ser amante del bien común.
10) Que propicie el cuidado del medio ambiente a partir de una actitud valorativa, la cual contribuye al mejoramiento de su calidad de vida
y al cuidado de la salud.

METODOLOIGÍA

Con respecto a nuestra metodología de trabajo y a la praxis pedagógica se trata de crecer y trabajar en equipo, lo que supone actuar y colaborar con los demás distribuir funciones y responsabilidades. Es un aprender haciendo, tendiendo al trabajo interdisciplinario, graduado y sistemático, priorizando el “juego” como base de toda situación de enseñanza – aprendizaje. Privilegiamos aquellas metodologías que proponen la reflexión y la investigación a partir de la acción, el desarrollo de la creatividad y los procesos lógicos en la búsqueda del conocimiento. La relación docente alumno queda establecida en la realización de una tarea común, motivando, animando, orientando y evaluando el proceso. El educando es un valor activo en el proceso de enseñanza – aprendizaje; se establece un estrecho vínculo con el Docente. La interacción implica la reciprocidad y la misma solo puede darse en situación de diálogo el cual desarrolla el espíritu crítico, la autodisciplina y la capacidad para actuar con responsabilidad.

PERFIL DE ALUMNO DEL NIVEL PRIMARIO

Los objetivos y metas del PEI intentan dar respuestas a las necesidades de la comunidad de la cual se nutre, para alcanzar el PERFIL DE ALUMNO conforme con el P.E. de la Provincia de Buenos Aires.

A LOGRAR AL FINALIZAR CADA CICLO.

LOS ALUMNOS SERÁN CAPACES DE :

a) Alcanzar capacidades y actitudes positivas mediante los C.B.C. conforme con las Expectativas de Logro correspondientes a cada nivel.
b) Lograr el ejercicio de valores democráticos, respeto y de convivencia con los demás.
c) Comprender las relaciones que se establecen en la naturaleza y de las Ciencias en general.
d) Utilizar la lengua oral en situación de comprensión y producción de mensajes.
e) Lograr conceptos matemáticos y su funcionalidad con otras ramas y situaciones prácticas.
f) Conocer el desarrollo tecnológico y su aprovechamiento en el campo científico y laboral.
g) Producir y participar con distintos lenguajes artísticos.
h) Desarrollar la capacidad de aceptar, respetar y modificar reglas de juego y deportes.
i) Desenvolverse utilizando su capacidad creativa y espíritu crítico.
j) Desempeñarse como seres reflexivos capaces de resolver situaciones problemáticas, expresarse en forma libre y con respeto.
k) Valorar, conservar y mejorar el medio en el cual se desarrollan.
l) Adquirir la habilidad de hablar, leer, escribir y escuchar la lengua extranjera Inglés.

PERFIL DEL EGRESADO DEL NIVEL SENCUNDARIO

EN NUSTRO IDEARIO , PROPONEMOS PARA LOS EDUCANDOS


Queremos promover personas que:
- Desarrollen su autoestima y la expresen en la alegría de vivir.
- Acepten su corporeidad y su identidad sexual y las vivan como camino de encuentro con el otro.
- Busquen constante y humildemente la verdad, con capacidad crítica frente a todo intento de manipulación y deformación.
- Se enriquezcan con los saberes y desarrolle las competencias necesarias para transformar la realidad sociocultural, integrarse al mundo del trabajo y seguir aprendiendo durante toda la vida.
- Crezcan en libertad, desarrollen su iniciativa y creatividad, busque soluciones a los problemas, desafíos y conflictos y tomen decisiones coherentes.
- Desarrollen paulatinamente su capacidad para aprender a aprender, aprender a conocer, a hacer, a valorar y a ser.
- Sean flexibles para adaptarse a los cambios sin renunciar a los valores.
- Sean capaces de comunicarse, crear vínculos interpersonales y vivir la amistad con lealtad y entrega desinteresada.
- Sean serviciales, trabajadores, sensibles, solidarios y dispuestos a promover la justicia y la paz. - Asuman la cultura de la vida, respeten y transformen la naturaleza.
- Sean capaces de asumir personalmente responsabilidades en orden a su propio crecimiento y el de las comunidades y grupos en los que participan.
Los egresados serán capaces de:
- Abordar el análisis e interpretación de los procesos económicos y organizacionales desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria.
- Intervenir en el proceso de captación, procesamiento y comunicación de información para la toma de decisiones.
- Resolver situaciones operativas propias de la gestión de las organizaciones.
- Participar activamente en la formulación, gestión y evaluación de trabajos y proyectos del mundo de lo económico y organizacional.
El Instituto de Educación Integral Santa María también aspira a la formación de:
- Alumnos con una sólida formación general que les permita continuar cualquier tipo de estudios superiores desarrollando capacidades permanentes de aprendizaje.
- Jóvenes orientados hacia amplios campos del mundo del trabajo, fortaleciendo las competencias que les permitan adaptarse flexiblemente a sus cambios y aprovechar sus posibilidades.
- Personas capaces de actuar ética y moralmente en todos los ámbitos de la vida.
- Seres con capacidad de autoconocimiento, que puedan sobreponerse a situaciones adversas y desarrollar todas sus potencialidades.
- Ciudadanos responsables, comprometidos y conscientes de su rol social y cívico, necesario para contribuir al desarrollo de una sociedad democrática y pluralista (basada en el respeto a las diferencias).
- Seres reflexivos, capaces de resolver situaciones problemáticas, expresarse en forma libre y creativa.
- Personas capaces de valorar, conservar y mejorar el medio donde se desarrollan.
Fb Instituto Santa Maria.
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